集；下午，则跟随府中重金聘请的武师练习一些外家基础武功，以作掩饰；而到了夜
人静的晚上，他则会独自一人，秘密修练古墓派的JiNg武学。这一天，他的贴
丫鬟宛儿来到房中为他整理
品。宛儿今年已十一岁，是李清雪自小便JiNg心培养的心腹丫鬟。她生得清秀可人，一双大
睛总是灵动地转着，X格聪明伶俐，行事g脆利落，得主母与少爷的信任。宛儿的父母皆是童府的老仆人，她自小便在府中长大，对童立冬可谓是忠心耿耿，情同
弟。立
之本，最重要的是品德，武功和学问，都只是辅助你安立命，行侠仗众的工
。」童立冬依旧保持着谦逊，恭敬地回答：「先生谬赞了，学生所知，不过是沧海一粟，还需更加勤勉努力才是。杨姑姑常说，学问如巍峨
山，需一步一个脚印地向上攀登，任何急於求成的念
，都是修习的大忌。」「四少爷，您在古墓派的那一年，到底学了些什麽了不得的本事呀？」宛儿一边灵巧地叠着衣
，一边用充满好奇的语气问
，「我听府里的人都在私下议论，说您现在的气质和以前完全不一样了，就连走张居正是当代儒学大家，时年四十四岁，
材修长，面容清瘦，一双睛却是炯炯有神，彷佛能
悉世情人心，时刻透着学者特有的邃睿智。他学问之渊博，冠绝当代，不仅对经史集有着炉火纯青的造诣，更对天文地理，兵法韬略等杂学有着极为
的研究。其教学方法更是独树一帜，从不要求学生Si记y背，而是极为注重义理的理解与经世致用。在接下来的课程中，张居正越发惊讶地发现，童立冬的记忆力简直堪称过目不忘，而其理解能力更是远远超
了任何同龄人的范畴。一些极为复杂的历史典故和奥的哲学义理，他往往能够一
就通，并且
类旁通，提一些连张居正自己都未曾想过的新颖角度。第一日上课，张居正便被童立冬展现
的学习能力与悟X震惊了。他随手拈一篇《论语》中的章节，本以为需要
费大量
来逐字逐句地解释，却没想到童立冬不仅能够一字不差地
利背诵，更能举一反三，地剖析其中蕴
的微言大义。光Y似箭，一个月後，童立冬的生活逐渐步
了正轨。他白天是知书达理，温文尔雅的童府四少爷，彬彬有礼地於各
社
场合；夜晚，则化为勤修苦练的古墓派传人，对武的追求不敢有丝毫的懈怠。童立冬略作思忖，便朗声回答
：「先生，学生以为，此句的真意，绝不仅仅是说学习之後要时常温习。更层的义应当是，真正的"学"，是一个知行合一，永无止境的过程。"习"不仅是复习，更是实践，演练。将学到的知识，在日常的实践中反覆运用，印证，在运用中产生新的T悟与理解，如此循环往复，方能从中获得源源不绝的，发自内心的喜悦。这便如同习武，仅仅学会招式
路是远远不够的，必须要在无数次的实战对拆中去磨练，去
悟，才能真正掌握武功的JiNg髓，化为自己的本能。」「四少爷，你这一年在外，确实是脱胎换骨，长
惊人。」张居正抚着自己修剪整齐的长须，由衷赞叹，「对於儒家经典的理解，已然乎其内，乎其外，思想之
捷，逻辑之缜密，实乃老夫生平所仅见。看来，那位隐居的人，不仅武功盖世，其x中学问，恐怕亦是不可测啊。」童英听完这番话，终於彻底放下心来，心中的担忧也减轻了不少：「杨姑姑当真是用心良苦。雪儿，你要将这些话刻在骨
里，将来无论走到哪里，
何位，都要
一个
天立地，正直无私的人。」童立冬心中猛地一
，但面上依旧波澜不惊，平静地回答：「姑姑主要是教导我为人世的理。她说，武功是用来保护自己和亲人的，绝非是用来恃
凌弱，欺压良善的工。她还说，人要有侠义之心，要有责任担当，不能因为怀武功就目中无人，无法无天。至於我的世，姑姑只说，我是童家的骄傲，要我好好读书习武，将来继承父亲的志向，为国效力。」张居正听罢，抚掌大赞，
中满是欣赏：「好！好一个"知行合一"！四少爷，你这个b喻实在是JiNg妙恰当。看来，你在陕西的这一年，不仅仅是练就了一武艺，对这圣人学问的理解，也已然登堂室，见解刻了。」而当夜幕降临，所有人都已沉
梦乡，童立冬便会在自己的房中，开始真正属於他的修练。他在房间东侧的练功区域，添置了一些简单而实用的
，包括一个沉重的铁木人桩，几个填充了铁砂的沙袋，以及一些专门用来练习暗手法的特制靶。每晚，他都会雷打不动地费两三个时辰，心无旁骛地巩固和提升自己的古墓派武学修为。童立冬则谦虚地说：「师父过奖了，我只是
照您以前教的方法，每天
持练习而已。在陕西的时候，也曾有幸遇到一位前辈人，随意指了我一些窍门，这才让我对武功有了一
浅的理解。」「是，父亲。孩儿必将姑姑与您的教诲，时刻谨记在心。」童立冬恭敬地应答。
童英沉Y片刻，又问
一个更层次的问题：「杨姑姑…她有没有对你说过什麽特别的话？b如，关於我们童家，又或者…关於你的世？」宛儿
形
小，但动作却十分捷，起事来井井有条。她穿着一淡绿sE的丫鬟服饰，上梳着简单清
的双丫髻，看起来既朴素又不失少nV的俏。她的睛很大，总是闪烁着难以抑制的好奇光芒，对周遭的一切新鲜事都充满了
厚的兴趣。武师看着他，常常叹气
：「四少爷，您这骨是极好的，就是悟X上…唉，得多下苦功啊。」「四少爷，你且说说，你对这句学而时习之，不亦说乎有何独到的理解？」张居正指着书上的文字，饶有兴致地问
。他
知，由於自己的T尚於发育期，
骨未定，经脉尚弱，还无法将古墓派那些威力绝l的武功发挥到极致，但他并不急躁。他明白，这需要时间的沉淀。他极有耐心地等待着T的自然成长，同时，利用这段时间，不断地去完善和化自己的武学理论基础，将杨月如
给他的庞大内力与武学悟，一一滴地化为己有。到了下午，面对府中的武师，童立冬则完
地扮演着一个初学者的角sE。他故意显得有些笨拙，对武师教导的基础拳脚，总是需要反覆练习才能勉掌握。父
俩又地谈了一会儿，主要是童英询问一些古墓派的生活细节，童立冬都应对得滴
不漏，既没有透
任何古墓派的
心秘密，更没有暴自己已经知晓真实X别的惊天事实。